Corso di aggiornamento

Il coordinatore di cantiere e gli obiettivi metodologico-organizzativi

Tecniche di comunicazione di base per la realizzazione degli obiettivi metodologico-organizzativi

Durata del Corso: 4 ore

Perchè iscriversi
Il D.Lgs. 81/2008 ha confermato l’importanza della corretta gestione della sicurezza nei cantieri edili imponendo adempimenti documentali specifici per la tutela dei lavoratori: oltre ai documenti a carico dei datori di lavoro, utili alla riduzione dei rischi specifici, sono previsti documenti per la gestione dei rischi da interferenza, sia tra aziende che tra diverse e specifiche lavorazioni, che debbono dimostrare la loro esaustività ed efficacia. L’obbligo di redazione dei documenti è principalmente a carico del CSP e il suo destinatario d’uso è il CSE che ha l’onere di metterli in pratica gestendo tutte le difficoltà operative del caso che comportano i non sempre facili rapporti di ruolo con le altre figure implicate. Il corso è volto a individuare e meglio circostanziare le difficoltà insite nel ruolo di coordinatore e individuare le modalità comunicative che consentiranno di gestire con maggiore efficacia l’espressione di una leadership personale contestualmente al ruolo organizzativo rappresentato. Questo corso rappresenta un’introduzione alla tematica che richiede la corretta contestualizzazione dei fenomeni implicati per approfondire successivamente strumenti puntuali di gestione della leadership in termini neuroscientifici la cui radice trova collocazione, prima che nei comportamenti, nel funzionamento del nostro cervello

Programma

• L’ATTIVITA’ DEL COORDINATORE IN EDILIZIA: IMPORTANZA DEL RUOLO E DIFFICOLTA’
• NORMATIVA: MARGINI DI DISCREZIONALITA’ PER MEGLIO ASSOLVERE AGLI OBBLIGHI PREVISTI
• INDIVIDUARE E TRASMETTERE LA CORRETTA PERCEZIONE DEL PERICOLO E RISCHIO IN CANTIERE
• COORDINARE SOGGETTI PREVENENDO CONFLITTI
• STIMOLARE LA COOPERAZIONE DEI SOGGETTI NEL RISPETTO DELLE ATTIVITA’ IN SICUREZZA

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di…
Identificare le problematiche comunicativo-relazioni insite nella funzione di coordinamento in edilizia e apprendere alcune strategie di comunicazione